• 渡邉紀之

●Tくん:Diary「2021.08」

ご覧頂き有難う御座います。

こちらは「プライベート」用のブログになっております。初めてご覧いただく方は「●はじめに」をお読みいただけますとスムーズかと思います。

さて、今回はTくん(中1)の最近の勉強内容を記載します。健忘録としての扱いですが、ご覧頂いた方の、何らかのお役に立てれば幸いです。

過去使用教材一覧

過去の教材はこちらをご覧下さい。

Tくん学習記録はこちらをご覧下さい。

学習時間

4~8時間


現在使用教材一覧(2021年08月)

・イチから鍛える数学演習 10min

・イチから鍛える数学演習 20min

・高1 東大総合演習 数学(Z会)

・チャート式基礎からの中学数学総仕上げ

・単語王2202

・Educatio:G2

・学校ワーク


現在の管理

学習管理に関しては、当Blog内の学習日記における前回の記事(参照:Tくん:Diary「2021.03」)の方法を基本的に継続していますが、徐々にテストの割合を減らしています。


まだ、Tくんのみに全学習を任せてしまうのは心もとないので、1日毎の学習内容を

設定し、その学習したノートを確認するという具合で、学習は進んでいます。「確認する」といっても、一字一句確認するわけではなく、「やってあるか」さらっと確認する感じです。


基本的に、怪しい感じが無いのですが、気になる場合は、週末にテストをして確認する形式です。適当な学習だと意味がないと悟ったのか、テストによる確認に対する警戒なのか分かりませんが、少しずつ、求める学習の質に近づいている感じがします。


夏休み

夏休み前半は、部活・駅伝・学校活動等、日々忙しくしていました。


夏休み後半は、コロナウィルスの影響により、部活動を中心とした学校活動が制限され、自宅にいる機会が増えました。


我が家では学習に重点を置いている為、どのような状況であっても、基本的に、学習時間(量)が変わるわけではありません。(とは言っても、僕にも多少の人間の心はあるので、部活も他の活動もやりながら、真摯に学習に向き合っている姿をみると、やはり課題を減らしたりはします)


去年は荒れに荒れた感じがありましたが、今年は自身の感情をコントロールする点において、少し成長したのか、今のところ、向き合っている気がします。


例外はあるにしても、全てが順調にいく局面はないので、壁にぶつかった時には、逆境を楽しめたり、上手く乗り越えるために感情をコントロールしたりすることは、社会に出る前に、少しでも身につけておいた方が良いと思っています。


コロナの影響で、負の側面に目が行きがちですが、正の側面にも気を配りながら、生活していければいいのかなと思います。


今後は

取り敢えず、自身の運営する塾の授業に合わせて、年度末に英検準2・2級の取得を目指します。また、夏休みもまだ1週間程度あるので、中学数学の入試基礎を復習(確認)する予定でいます。長期的な展望も頭の中にはありますが、それはまたの機会に。




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